学校の様子

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  • 1・6年生 研究授業

    今日の2限目に1Aの教室で、4限目に6Aの教室で、研究授業が行われました。私たち教員も、子どもたちが授業を通して、よりよい学びの時間が過ごせるように、教材や指導法の工夫を行っています。また、よりよい授業づくりのために授業後に研修会を設け、話し合いも行っています。今日は、川越町教育委員会からアドバイザーの先生に 指導助言のために、来ていただきました。今後も定期的に授業改善をめざし、研究授業を行っていきます。

    2025年05月23日更新|学校の様子

  • 3年生 社会科(役場見学)

    今日の1・2限目に3年生は川越町役場の見学に行きました。学校教育課の方から役場では「どんな仕事をしているのか」「役場はなぜあるのか」など、丁寧に説明していただきました。また、おみえになった新旧議長さんをはじめ、関係各課の皆様のお取り計らいで、川越町議会議場の見学もさせていただきました。議場は、町民の生活に関わる重要な決議が行われる場です。その議場の見学は子どもたちにとっては、大変貴重な経験となりました。また、4名の民生委員の方々には、ボランティアで子どもたちの安全確保のサポートをしていただきました。ありがとうございます。

    2025年05月22日更新|学校の様子

  • 2年生 さつまいもを植えよう!

    今日は、2年生の畑にさつまいもの苗を植えました。
    さつもいもの苗は、先日植えた野菜の苗とは、葉の形も、苗の様子も違います。
    斜めにさすように苗を植えました。
    さつまいもがたくさんできるといいですね。

    2025年05月21日更新|2年生

  • 2年生 夏野菜を育てよう(苗植え)

    2年生の生活科では夏野菜を育てます。
    5月16日、金曜日。
    今日は、プチトマト、キュウリ、ピーマン、ししとう、なすの苗から
    自分で選んだ苗を植木鉢に植えました。

    これから朝のお仕事に水やりが一つ増えます。
    おいしい野菜ができるようにがんばりましょう。

    2025年05月21日更新|学校の様子

  • 4年生 教育実習の先生

    今週の月曜日から、4Aの教室に教育自習の先生が来ています。授業中、4年生のみんなといっしょに活動したり、休み時間に子どもたちと一緒に遊んだりしています。「先生」という仕事は、とてもいい仕事の一つだと思います。大変なこともありますが、その分、やりがいもあります。先生になりたいな、と思う人が一人でも多くなるといいな、と思います。

    2025年05月21日更新|学校の様子

  • 6年生 租税教室

    今日の3・4限目に6年生の各教室に、講師先生をお招きし、租税教室が行われました。6年生は、現在社会科の授業で公民の学習をしています。税金はどのように使われているのか。税金がなくなったらどんな社会になるのか。税金があることで生活にもたらされるメリットは何か。・・・などなど、普段深く考えていなかった視点で、税金と生活について見つめなおすことができました。授業の最後に1億円ってどのくらいの重さなのか、実際に体験させていただきました(もちろん本物の紙幣じゃありませんよ)。
    「税金って、役立っているとはわかっていても、とられちゃうというイメージがあったけど、今日の授業で私たちの生活をささえる上でとても大切であることがわかった。中学校の建設などに使ってもらってありがたい。」といった感想も聞かれました。

    2025年05月20日更新|学校の様子

  • 避難訓練

    今年1月、政府の地震調査委員会は、30年以内の南海トラフ巨大地震の発生確率を「80パーセント程度」に引き上げました。巨大地震がいつ起きても決して不思議ではないという状況の中、本校でも地震や津波を想定した避難訓練が実施されました。
    (1)揺れがおさまるまで机の下などで、頭や体を守る。
    (2)揺れがおさまったら、合図をきき、運動場に避難する(1次避難)。
    (3)津波が想定される場合は、津波の危険を回避できる場所に避難する(2次避難)。※
    子どもたちは、みんな真剣に訓練できました。
    ※2次避難については、今後「より安全な避難方法はないのか」校内で協議していきます。

    2025年05月19日更新|学校の様子

  • 2年生 町探検

    今日の2・3限目に2年生の校外学習(町探検)がありました。目的地は天神商店街。児童の安全を見守るボランティアとして、お二人の民生委員さんも一緒に来てくれました。天神商店街には、和菓子屋さんやお花屋さん、写真屋さんもありました。2年生の生活科には「まちたんけん」の学習をします。自分たちの住むまちに出向き、改めて見つめることで、新たな発見に出会ったり、友だちの発見から気づきがうまれたり、友だちと意見交換することで新たに視点が増えたりします。本で見たりSNSを使って調べるのもいいですが、一番良いのは実際に現地に行き、自分の五感で感じることです。2年生のみんなは、よい学びの時間を過ごしたので、いい表情で学校へ帰ってきました。

    2025年05月16日更新|学校の様子

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