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【中学年】国語の時間の様子
昨日の１限目に中学年の教室では、２つのクラスで国語の授業が行われていました。４年生の学級では、「リーフレットを作ろう」という学習でした。子どもたちはＣａｎｖａ（キャンバ）を使って、生き物図鑑を熱心に作っていました。あきらめず、最後までやり抜き、リーフレットが完成するのがとても楽しみです。３年生の学級では「国語じてんの使い方」を学習していました。電子黒板から子どもたちに出題される課題は「（そ）から始まる（おもいもの）をさがそう」でした。どの子も国語辞典を使って一生懸命さがしていました。コトバトと言って、国語辞典を使って語彙力をつける楽しいゲームです。
2026年05月27日更新｜学校の様子
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【２年生】生活科「町たんけん」
昨日、２年生の子どもたちは、生活科で町たんけんに行きました。川越町の天神地区には「天神商店街」があります。今回の子どもたちの町たんけんの行き先は、その「天神商店街」。住んでいる場所が校区の西側の子どもたちの中には、「天神商店街に初めて行った」という子もいました。今回は、「ＨＥＡＲＴ写真館」の金川さんに、お話を伺うことができました。いつも学校の運動会やクラス写真を撮ってくださる優しく楽しい金川さん。「金川さんのお店（ＨＥＡＲＴ写真館）にも初めて行った」という子もいました。お天気にも恵まれ、とてもよい町たんけんができました。
2026年05月26日更新｜学校の様子
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【学校】今年の梅雨入りは？
この地方の今年の梅雨入りは、平年に比べて遅くなるというニュースも聞かれます。しかしその一方で今週の中ごろには雨が降る予報となっています。季節が梅雨、そして夏へと確実に変わっています。その日の気候に合わせて、屋外での活動、あるいは室内での活動を切り替えて、有意義に楽しく過ごせるといいな、と思います。今日は大変よい天気に恵まれ、４限目に５年生が体育の時間、運動場でリレーをしていました。５限目は６年生が図書室で読書をしていました。
2026年05月25日更新｜学校の様子
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【学校】研究授業
今日の午前中に、３クラスで県教育委員会の指導主事の先生や町教委の教育アドバイザーの先生に、授業を参観していただき、望ましい指導法やより良い授業づくりに向けた改善点などを指導していただく研究授業が行われました。授業を参観していただいた本校の教員たちは、放課後に行われる事後研修会で、アドバイザーや指導主事の先生からの助言を受けて、よりよい授業にむけスキルアップを図ります。
2026年05月22日更新｜学校の様子
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【学校】地元にはおいしい食べ物がいっぱい
わたしたちの住む三重県にはおいしい食べ物がいっぱいあります。その中でいくつかは、学校の給食のメニューとして出ます。１２日の給食「かわごえロールパン」も川越町でとれた小麦粉を使っていて、子どもたちもおいしそうに食べていました。１４日には、四日市を代表するグルメ食「トンテキ」が出ました。そして今日は津市の学校給食で昔から提供されてきた「手作り津ぎょうざ」が出ました。今日のメニューは具だくさんの「春雨スープ」「津ぎょうざ」「味付けのり」「ごはん」「牛乳」でした。写真は５年生。とてもおいしそうに食べていました。
2026年05月21日更新｜学校の様子
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【（４）・５・６年生】委員会
新年度になって、２度目の委員会が行われました。各委員会で、困っていることや共通理解が必要なことなどを確認し合ったり、話し合ったりしました。また、反省や確認をしたあとは、多くの委員会で掃除や整頓など係活動（仕事）をしていました。栽培委員会さんと飼育委員会が協力してうさぎのクロちゃんのえさとなるニンジンを育てることになりました。学校のみんなが笑顔で過ごせるための様々な活動を、それぞれの委員会でがんばってくれています。ウサギのクロちゃんが元気にもりもり食べる姿は、それを見ている私たち南小みんなの幸せにつながっているね。
2026年05月20日更新｜学校の様子
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【２年生】夏野菜を育てます
２年生の子どもたちは、１年生のときにアサガオやチューリップを育てたプランターを使って、夏野菜を育てます。ミニトマトやきゅうり、ピーマンなどを育てます。私が「何を育てるの？」と、尋ねた子からは「えだまめ」というお返事がありました。飼育小屋の花壇のまわりにセットして、これから観察しながら育てていきます。おいしい夏野菜が収穫できるといいですね。
また、２枚目の写真は、昨日の放課後に行われた先生たちの研修会の様子です。子どもたちが安心して友だちと高め合いながら、楽しく生活できるように取り組みを進めていきます。
2026年05月19日更新｜学校の様子
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【２年生】はたらく人にインタビュー
２年生は国語の時間に「はたらく人に話を聞こう」の学習をしています。その中で、学校の校長先生や教頭先生など様々な人に、尋ねたいことをまとめたり、インタビューするときに注意することを予習したりしました。そして今日、２年生の子どもたちは、それぞれ分担を決めて、インタビューをしました。「ぼくたちが普段授業をしているとき、どんな仕事をしてもらっているんですか」「仕事をしていて一番うれしいときはどんなときですか」・・・などメンバーが順番に尋ね、全員がメモをとりました。インタービュー後にしっかりお礼のあいさつをして教室に帰っていくのも、とてもいい姿だな、と思いました。
2026年05月18日更新｜学校の様子
