学校の様子

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「みんなで遊ぼう集会」をしました

　２月３日（木）２・３時間目に「みんなで遊ぼう集会」をしました。
　この日のために，児童会が中心になって，３年生以上がクラスごとにクラスの遊びの内容を考え，みんなで準備を進めてきました。当日は，なかよし学年の６～８人のグループで回って，たくさんの遊びを楽しみました。高学年の子は低学年の子たちをリードする姿もみられ，４月に比べひとまわり成長した様子が感じられました。子どもたちの楽しそうな声が校舎に，体育館に響きました。

2011年02月4日更新｜平成22年度
スイートポテト作り　～生活科～

2011年01月12日更新｜平成22年度
『社会見学に行ってきました。』

　１１月１９日（金）に、北部清掃工場・南部埋立処分場・三重県環境学習情報センターへ社会見学に行ってきました。
　北部清掃工場、南部埋立処分場では、自分たちの出したごみはどこへ運ばれ、どのように処分されているのか、実際にパッカー車やごみピットなどを見て、学習しました。
　三重県環境学習情報センターでは、「買い物ゲーム」をしました。この買い物ゲームを通して、トレーやビニール袋などはごみになってしまうので、ごみがなるべく出ない買い物の仕方について考えました。
　社会見学後の学習では、「無駄なものは買わないようにしようと思いました。」や、「ものは最後まで大事に使うようにしようと思います。」と言った声を聞くことができ、とても充実した社会見学になりました。

2011年01月12日更新｜平成22年度
「三重化糧に行ってきました。」

　三重化糧に行ってきました。
　今回も事前に見てきたこと・調べてみたいこと・聞いてみたいことを考えて実際に自分の目で見て、働いている人の話を聞いて学んできました。
　三重化糧では、水あめが作られています。何から作られているかというと、主にでんぷんと水から作られていることを教えてもらいました。そして、そのでんぷんにも実際に触れさせてもらいました。また、作られた水あめがどんなものに使われているのかなども実物を見せていただきながら学習しました。
　どんな仕事をしているのか、何時間働いているのか、仕事をするうえで大切なことは何かなど身になる話をたくさん聞くことができました。
　これらの社会見学の話を今回もマックスバリュと同様に新聞づくりをし、素敵な作品が出来上がりました。

2011年01月7日更新｜平成22年度
「租税教室を行いました。」

　川越町役場の方に来ていただき、税金について詳しく教えていただきました。はじめは、講師の方からの質問に対し、半数ほどの子どもたちは、「税金（お金）はできることなら払いたくない。」と答えていました。しかし、普段の買い物で払っている消費税などの税金が、自分たちの生活をどのように支えているのかを教えてもらう中で、税金の大切さに気づき、最後には、みんなが「税金はみんなが払わなければいけない。」という気持ちになりました。

2011年01月4日更新｜平成22年度
「新1年生とあそぼうかい」

11月１０日（木）
　（ねらい）新１年生の子たちを招待して、楽しくあそぼう。
　　生活科の時間に、「新１年生の子たちが楽しめるあそび」について話し合いました。いろいろなアイディアが出された中から、６つの遊びコーナー（さかなつり・ダーツ・ボウリング・どんぐりコリント・手作り工作・わなげ）を作って一緒に遊ぶことになりました。グループごとに話し合って、生活科の教科書も参考にしながら、材料を集めたり、遊び道具を作ったりして、準備を進めていきました。
　　「新１年生とあそぼうかい」当日も、お姉さん・お兄さんとなって、とっても張り切って新１年生の子どもたちを楽しませることができました。

2011年01月4日更新｜平成22年度
２学期終業式を行いました。

　１２月２２日（水）２時間目に２学期の終業式を行いました。各種表彰も行われ、２学期の頑張りを披露する場ともなりました。学校長からは、自分の身は自分でも守りましょう。心をこめたあいさつをしましょう。１年の締めくくりをしっかりできるように、新年に目標を持ちましょうとのお話がありました。また、冬休みの生活の話では、教師の劇仕立てのお話で、子どもたちの楽しい中にもしっかり聞いている姿がありました。
　皆さま有意義な冬休みを過ごしていただき、また３学期に元気に会えるのを楽しみにしています。

2010年12月22日更新｜平成22年度
「マックスバリュに行ってきました。」

　四九の市に続いて社会科の学習として、地域の働く人々の仕事を知るために、１１月１１日にマックスバリュに行ってきました。
　今回も事前に見てきたこと・調べてみたいこと・聞いてみたいことを考えて実際に自分の目で見、働いている人の話を聞いて学んできました。
めったに見ることができない、マックスバリュの裏側も見ることができました。
　子どもたちは、目をキラキラさせて見入り、熱心にメモを取り、たくさんの質問をしました。いろいろなことを教えていただき、それを今は、３クラスとも新聞づくりをしながらまとめています。
　どんな新聞ができるでしょうか。

2010年11月25日更新｜平成22年度