学校の様子

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• 授業の様子から　２月４日

  今日の授業の様子からお伝えします。

  ５年生　体育　高跳び
  
  高跳びをしている横で、
  児童がタブレットパソコンをのぞき込んでいました。
  自分のフォームを確かめているのです。
  １５秒遅れて画面が映ると子どもたちが教えてくれました。
  
  さぁ、どんなフォームだったか、確かめてみましょう。

  １年生　国語　子どもをまもるどうぶつたち
  ２つのどうぶつをくらべてよもうを課題に、
  似ているところ、違うところを発表し合いました。
  
  ふりかえりとして、２つの動物を比較し、
  自分で気づいたこと、友達の発表からわかったことなど
  ノートにまとめまて書いていました。
  

  2022年02月4日更新｜学校の様子

• CRT学力検査　2月3日

  今日はすべての学年で、CRT学力検査に取り組みました。
  １から５年生は、国語と算数の２教科です。
  ６年生は、国語・算数・理科・社会の４教科です。
  どの学年も集中して取り組んでいました。
  １年生は、初めて取り組みました。
  

  

  

  

  

  
  学習の定着状況を分析し、授業改善に生かしていきます。
  結果は、３月に個人票をお渡しする予定です。

  2022年02月3日更新｜学校の様子

• クラブ活動　５・６年生　2月2日

  クラブ活動の様子をお伝えします。
  ５・６年生が、
  得意なこと・好きなこと・やってみたいことなど
  15のクラブに分かれて、協力し取り組みました。
  
  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  子どもたちの感染対策のアイデアも取り入れながら、
  行いました。
  本年度のクラブ活動は、今日で最終回となります。

  2022年02月2日更新｜学校の様子

• 授業の様子から　話す力　2月1日

  今日は、１～３年生のクラスから授業の様子をお伝えします。

  １年生　算数　
  大きな数のたし算です。ブロック操作をして、式の意味を説明します。
  
  発表した人の話し方も参考に、何人かの子が繰り返し話します。
  
  ２年生　算数
  長さを計算で求めます。ｍや㎝の単位を変換するところがポイントです。
  問題は変わっても、同じ話し方でわかりやすく説明していました。
  
  ３年生　算数
  友達が話した意見の意味について、
  自分の言葉で話していました。
  
  このような経験の積み重ねが話す力を育みます。

  2022年02月1日更新｜学校の様子