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くろがねさんとなかよし（１年）
６月２９日（月）くろがね作業所へ行き、アルミ缶潰しの手伝いや、うで輪づくりをさせてもらいました。おうちから持ってきたアルミ缶を、潰す機械「カバちゃん」に入れたら、あっという間にぺっちゃんこ。「カバちゃん、すごぉ～い！！！」と子どもたちは大喜びでした。
うで輪づくりでは、すきな色のビーズを選んで、自分だけのうで輪を作りました。最後、くろがね作業所の方に紐を結んでもらって完成。嬉しそうにうで輪を見せ合う子どもたちでした。2015年07月6日更新｜平成27年度
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B組）②
６月３０日（火）に６年B組の算数科「円の面積の求め方を考えよう」の授業を参観し，検討会をしました。
事後研究会では，円の面積説明教具やデジタルコンテンツ等の視覚的支援について，めあてとふりかえりについて，グループで話し合いました。その後，川越町教育委員会の先生にご指導していただきました。
①あきらめず考える姿 ②集中して取り組む姿 ③筋道をたてて考える姿 これらの実現に向けて，研修に取り組んでいきます。2015年06月30日更新｜平成27年度
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B組）①
６月３０日（火）に「確かな学力を身につけ，自ら進んで学ぶ子の育成～できるよろこびを感じる授業づくり～」をテーマに６年B組の算数科の「円の面積の求め方を考えよう」の授業研究を行いました。
「円の面積を求める公式を考えよう」をめあてに，子どもたちは，実際に円を切って8等分したり，テレビのアニメーションを見たりして、円の面積が長方形になっていくことを理解しました。その後，それをもとに，円の面積を求める公式を考えました。いつも以上に，じっくりと考えることのできた1時間でした。2015年06月30日更新｜平成27年度
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川越中学校区教育懇談会の授業公開・分散会
６月２６日（金）に川越南小学校で川越中学校区教育懇談会が行われました。
そよかぜ学級，１年生から６年生まで各学級が授業を公開し，川越町の保幼小中の先生方に参観していただきました。その後の各学年にわかれての分散会では，子どもたちの様子についての情報交換を行いました。
川越町の子どもたちを川越町の保幼小中の教職員みんなで育て，見守っていくために，今年度も様々な活動が計画されています。2015年06月29日更新｜平成27年度
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B組）②
６月１９日（金）に５年B組の算数科「小数のわり算を考えよう」の授業を参観し，検討会をしました。５年生は，５年Ａ組，Ｃ組と研究授業を重ね，この授業に臨みました。
事後研究会では，めあてとふりかえりについて，少人数指導等について，県教育委員会，町教育委員会の先生方にご指導していただきました。
これからも，子どもたちがわかるよろこびを感じられる授業づくりに取り組んでいきます。2015年06月27日更新｜平成27年度
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B組）①
６月１９日（金）に「確かな学力を身につけ，自ら進んで学ぶ子の育成～できるよろこびを感じる授業づくり～」をテーマに５年B組の算数科の「小数のわり算を考えよう」の授業研究を行いました。
「あまりのある小数のわり算ができるようになろう！」をめあてに，子どもたちは，あまりが何ｍになるか一所懸命に考えていました。2015年06月27日更新｜平成27年度
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そよかぜ体育をしています。（そよかぜ）
６月２６日（金）、川越町の先生方が南小学校の授業の様子を参観にみえました。その日、そよかぜでは、体育の授業を公開しました。今まで、教室でダンス「学園天国」や輪投げを行ってきていましたが、体育館でチームごとに分かれてサーキットを回りました。
体の使い方が苦手な児童がダンスやゲームを通して、楽しみながら練習しています。また、チームに分かれて回ることで教えあったり、順番を決めたりするときにコミュニケーションの練習にもなるようにと思っています。
中学校の先生から「中学校の体育では巧緻性が求められるから、小学校のうちから巧緻性が身につくような活動をこれからも取り入れていってほしい」と教えていただきました。これからも楽しみながら一人一人の力を引き出せるように努めていきたいと思います。2015年06月26日更新｜平成27年度
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ドッジボール集会（６年）
６月２２日にドッジボール集会が行われました。６年生は１年生と一緒でしたが、「１年生が楽しめるように考えて行動しよう」というめあてで取り組みました。
ドッジボールが始まると、どのチームでも、１年生のことを考えて優しく投げていたり、取ったボールを１年生に渡してあげていたりと、１年生の子が楽しめるように考えて行動する姿がたくさん見られました。
４試合があっという間に終わりましたが、運営の面でも児童会役員や学級代表委員ががんばり、とってもよい集会となりました。１年生の満足した表情がたくさん見られた行事になりました。2015年06月23日更新｜平成27年度
