学校の様子

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• 【3年】ホウセンカも大きくなっています。

  　5月7日
  ホウセンカのめがでました。
  かんさつしてみると…
  
  〇子葉の形は丸い。
  〇子葉の色はきみどり色をしている。
  〇くきは少し赤い色をしている。
  これから、どんな育ち方をするのかな？

  　5月11日
  

  かんさつしてみると
  〇ホウセンカの子葉の間から、小さな葉がみえます。
  次はどんな葉が出てくるかな？

  　5月15日
  
  かんさつしてみると…
  〇子葉の間からでた葉は、子葉とは形がちがって細長い。
  〇細長い葉の間から次の新しい葉が出ている。
  これからどうなるのかな？
  続きは学校でいっしょにかんさつしましょう。

  2020年05月15日更新｜3年生

• 【１年生】今日の課題から（５月１５日分）

  まいにちの しゅくだいは じゅんちょうに すすんでいますか。

  きょうの さんすうのきょうかしょの おべんきょうは「７は いくつと いくつ」です。
  ふたつの しゃしんをみて なにか きがつくかな。ひみつを みつけて みよう。
  

  

  2020年05月15日更新｜1年生

• 【3年】何のたまごかな？

  　来週から分散登校(ぶんさんとうこう)が始まることになりました。みんなに会えるのをとても楽しみにはしていますが、おうちの都合(つごう)や体調(たいちょう)に合わせて登校(とうこう)してくださいね。
  今日は生き物のかんさつをしましょう。ミカンの木の葉をよく見ると…
  
  こんなたまごがついていました。
  〇色はうすい黄色
  〇形はまん丸
  〇大きさは1ｍｍくらい
  さて、何のたまごでしょう？
  答えは…
  
  アゲハチョウでした。
  モンシロチョウと同じ育ち方をするのかな？
  キャベツを食べなくても大きくなれるのかな？

  2020年05月14日更新｜3年生

• 【１年生】今日の課題から（５月１４日分）

  ひらがなの学習も残すところあと少しです。
  今日は，「け」と「ろ」のプリントをしていることでしょう。

  学習したひらがなで，ことば集めをしてみてください。

  　ひらがなを定着させるには，今自分がどのひらがなは書けて，どのひらがなが書けないかを知ることが大事です。そのために，こんなふうに学習してみてください。定着が図れますよ。

  ① 今日は「け」のつくことばをかきます。
  いくつか書いて，わからない（わすれてしまった）ひらがなは，〇を書いて空けておきます。

  ② 〇で空けたひらがなは，自分で調べて〇の中に埋めます。

  ③ 〇の中に書いたひらがなが苦手だということが分かったので，今度は，そのひらがなを使った言葉を集めます。

  ④ また，わからないひらがなが出てきたら,②③を繰り返します。

  何度も書くことで定着しますよ。

  

  2020年05月14日更新｜1年生