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特別支援学級でのカレンダー作り
子どもたちが時間という抽象的な概念を具体的に理解するためや自分の生活に見通しをもつためにカレンダー作りを１年間取り組んできました。昨年までもカレンダー作りに取り組んでいることもあり、２年生より上の児童は手順がわかっており、安心して作業に取り組んでいる様子があります。はさみで線に沿って切ったり、のりを使って均等に貼ったりすることができます。自分の作業が終わるとまだできていない子のところに行って手伝ったり、やり方を優しく説明したりする姿もみられました。
2026年02月17日更新｜学校の様子
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特別支援学級学習発表会の練習
２月１３日（金）あいあいホールで特別支援学級学習発表会がありました。本番直前の１０日（火）に体育館でステージリハーサルを公開し、全校の児童に見てもらいました。リハーサルを間近で見た児童からは振り返りで「一つ一つの動きが大きく、とても練習していることがわかりました。」「本番のステージでもこの調子でがんばってください。」など、温かいメッセージをもらいました。たくさんの人の前で発表するプレッシャーを感じながらも、自分たちの今ある力を発揮できたという貴重な経験が自信になり、本番の成功に結び付きました。ステージの練習は、発表会に向けて１２月から取り組んできました。練習の時から積極的に動きやセリフや流れを覚え、精いっぱい取り組んできた経験が今後の生活や学習でそれぞれの子どもたちの自信や助けになると思います。2026年02月16日更新｜学校の様子
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２年生 交番見学
２月１２日（木）川越交番へ行き、警察官の仕事内容や持ち物についてなど、いろいろなお話を聞かせていただきました。
実際に、警察手帳や警棒、手錠を見せていただいたり、パトカーに乗せてもらったりと子どもたちが興味津々に学ぶ姿がありました。
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警察官の方がいてくれるおかげで、わたしたちは安心して生活を送ることができます。
川越交番のみなさん、ありがとうございました。
2026年02月12日更新｜2年生
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3年生 音の伝わり方
3年生が理科で実験をしていました。さて、何の実験をしているのでしょうか。
音の振動を水で確かめる実験をしていたのです。残念ながら写真には写りませんでした。
子どもたちは、しっかりと自分の目で確かめて、興味津々、何度も何度もやってみていました。
そして、別の学級では、糸電話をつくって、実際に音が伝わるかを確かめていました。
子どもたちのワクワク感が伝わってきました。
2026年02月10日更新｜学校の様子
